Annonse

annonser i Universitas

REPETISJON: Sykepleierstudent Julie Røstad Kvam er fornøyd med praksisplassen på Rikshospitalet, men var ikke fornøyd med sin psykiatriske praksis. --Jeg følte det ble åtte uker sykehjemspraksis på nytt, sier hun.

Utnyttes i praksisordningen

Sykepleiestudent Julie Kvam måtte overta ansattes arbeidsoppgaver, stikk i strid med reglene. Sykepleierstudentenes forbund mener problemene med utdanningspraksisen er utbredt.

TO AV TRE: -- Praksis på sykepleien er det aller viktigste, det er da man et ordentlig inntrykk av hva jobben går ut på. Jeg har vært heldig med to av tre praksisperioder, sier sykepleierstudent ved HiOA, Line Jonassen.

«Det er skummelt å tenke på at man utdanner sykepleiere som ikke helt veit hva de gjør.» Line Jonassen, sykepleierstudent

For sykepleiestudenter utgjør halvparten av studiet praktisk opplæring ved helseinstitusjoner. Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) skriver på sine nettsider at studenter i utdanningspraksis ikke skal brukes som ordinær arbeidskraft. Likevel har en rekke studenter fortalt Universitas at de blir brukt som ekstra kapasitet der de har vært i praksis. Blant annet skal studenter ha blitt tilkalt for å erstatte syke ansatte. De færreste ønsker å stå frem med fullt navn.

Utnyttet som arbeidskraft

Julie Røstad Kvam går tredje året på sykepleien ved HiOA. Hun er en av få studenter som tør å kritisere utdanningspraksisen uten å være anonym. Kvam mener hun ble utnyttet av praksisstedet for at de skulle spare penger.

– Jeg følte at jeg ble utnyttet som arbeidskraft. Hvis det var rolig, noe det stort sett var, så sendte de ofte hjem de faste ansatte, fordi «studentene er jo der», forteller Kvam.

Da hun skulle ha praksisutdanning innen psykiatri, ble hun plassert på et alderspsykiatrisk sykehus. De sykeste pasientene, blant annet schizofrene, så hun aldri noe til, selv om hun var i psykiatrisk praksis.

– Det var stort sett mat og stell, forteller hun.

Både under sykehjemspraksis og psykiatrisk praksis kan hun fortelle om sviktende veiledning.

– Jeg gikk mye alene, og jeg hadde ansvaret for pasienten min alene i åtte uker, forteller hun. Kvam understreker at hun er svært fornøyd med sin nåværende praksisplass på Rikshospitalet.

Lærte ingenting

Line Jonassen går tredje året på sykepleien ved HiOA. Hun er heller ikke begeistret over praksisstudiene. Da hun skulle gjennomføre praksismodul i hjemmesykepleie, fikk hun i stedet plass på et sykehjem, hvor hun hadde vært i praksis året før.

Hva lærte du om hjemmesykepleie i praksisen?

– Ingenting, jeg gjorde akkurat det samme som jeg gjorde første året i praksis. Det var ikke hjemmesykepleie i det hele tatt, det var en vanlig avdeling for et sykehjem, sier Jonassen.

– Man forventer jo å få de praksisplassene som det står i fagplanen at vi skal få, sier hun.

Jonassen frykter at mangelfull praksis kan gå ut over pasientenes sikkerhet.

– De studentene som fikk en relevant praksis for hjemmesykepleie, kan jo mye mer om hjemmesykepleie enn jeg kan. Det er skummelt å tenke på at man utdanner sykepleiere som ikke helt veit hva de gjør, sier hun.

Uklare roller

Normalt skal alle sykepleierstudenter i utdanningspraksis ha en veileder på praksisstedet som er ferdig utdannet. Da Jonassen var i praksis på sitt andre år, måtte hun selv være veileder for yngre studenter.

– Jeg fikk ikke tildelt veileder fra praksisstedet. Da var det vanskelig å vite hvordan jeg skulle bli vurdert i praksisperioden. Rollene var rett og slett uklare, sier hun.

– Pasientsikkerheten truet

Anna Mohn Sneve er leder for studentdelen av Norsk sykepleierforbund (NSF)og representerer over 10 000 sykepleierstudenter. Hun reagerer kraftig når Universitas forteller om studentenes erfaringer.

– Studentene skal ikke overta veiledningsansvaret som sykepleierne på praksisstedet skal ha, sier Sneve og viser til Rammeplanen for sykepleierutdanningen. Hun mener at dårlig oppfølging av praksisstudentene er et utbredt problem.

– Mangelfull veiledning fører til at studentene ikke lærer det de skal. Vi mener man bør ha vært sykepleier i minst to år før man får være veileder for sykepleierstudenter i praksis.

Lederen for NSF Student kan fortelle at dette ikke er unike enkeltsaker, men problemer som gjelder mange sykepleierstudenter.

– Vi ser at skolene gang på gang bryter rammeplanen fastsatt av Kunnskapsdepartementet. Studentene får praksisplasser som er irrelevante, og veilederne fra skolene er ikke nok til stede, sier Sneve. Hun mener at mange nyutdannede sykepleiere derfor mangler den nødvendige kunnskapen de trenger i arbeidslivet.

– I verste fall går det ut over pasientsikkerheten, sier Sneve.

10 kommentarer

Anonym sykepleierstudent

Jeg har opplevd noe lignende i sykehjemspraksis og kan ikke kalle det annet enn ren utnytting. Jeg var på en avdeling med 14 pasienter, bemannet av fem ansatte og to studenter pluss en som var på utplassering fra NAV. Det ble forventet at vi tok to morgenstell hver, altså var det åtte pasienter igjen for de ansatte. Det var minimal oppfølging fra veileder - det aller meste av tiden gikk jeg alene eller sammen med en hjelpepleier eller pleieassistent. Det jeg fikk av "veiledning" begrenset seg til sure miner dersom jeg stilte et spørsmål, irettesetting for at jeg hadde lagt et sengeteppe feil vei, og lignende. Til alt overmål presterte veilederen å skrive på sluttevalueringen min at jeg ikke viste initiativ til å lære noe. Sannheten er at jeg både tok initiativ til å lære, men ble avvist med gretne svar, og at jeg tok over deler av jobben som andre hadde betalt for å gjøre. På en måte er det trøstende å se at det ikke bare er jeg som har blitt grovt utnyttet i praksis, men samtidig er det svært opprørende å se hvor utbredt slikt er.

Anonym sykepleierstudent 2

Da jeg var i psykiatrisk praksis var det på et sted hvor det var ansatt hverken leger, sykepleiere el hjelpepleiere. Min veileder fra praksisstedet var vernepleier, så praktisk kunnskap om medikamenter og ulike praksisprosedyrer lærte jeg ingenting om. Min primærpasient var heller ikke relevant for psykiatrisk praksis. Ga beskjed til veileder fra HiO flere ganger, men hun tok ikke mine bekymringer om manglende relevant praksis alvorlig.

HiOA har en lang vei å gå når det gjelder relevante praksisplasser til alle sykepleiestudentene !!!!

Anonym sykepleiestudent 3

Mine praksiserfaringer ved det som da ( i fjor) var HiO er heller middels. Først ble ble jeg plassert i Bærum, der jeg selv måtte betale de 850 kronene. Deretter ble jeg plassert i en omsorgsbolig ( skulle være hjemmesykepleie) UTEN sykepleier. Neste gang ble vi tvunget til å ha praksis på et transittmottak med utbrudd av gule stafylokokker uten isolat og neste gang ble jeg sendt til Nittedal der jeg igjen måtte betale 850 kroner i måneden. HELDIGVIS fikk jeg ålreite sykehuspraksiser. Men oppføgingen i praksis er for dårlig. Veileder er aldri til stede, man blir byttet mellom 10 uliker sykepleier, man blir inkl i driften. HiOA MÅ skjerpe seg. Jeg angrer dypt på at jeg gikk der og ikke et annet sted.

Anonym sykepleierstudent 4

I sykehjemspraksis første studieår fikk jeg "utdelt" en svært pleietrengende pasient, da de som jobbet i avdelingen hadde behov for "pause". Jeg fulgte pasienten hver dag i 8 uker, men fikk ikke tilbakemeldinger eller veiledning verken fra veileder på praksisstedet eller ved HiO. I stedet ble jeg anbefalt å søke jobb som ekstravakt, da bemanningen ved sykehjemmet var lav. Studentene ble også bedt om å vise forståelse for at bemanningssituasjonen var vanskelig, og at det ble sett på som meget hyggelig og snilt hvis vi kunne hjelpe til.

Sykepleiestudent 3.år HiOA

I forhold til dårlige praksisplasser... Det er kanskje en idé å ikke ta inn fler studenter enn man har praksisplasser til? Har man ikke vært gjennom det som anses å være godkjent praksis, kan man jo i teorien risikere å ikke få autorisasjon!

Anonym student UiA

Jeg er sykepleierstudent ved UiA, Kristiansand, og er stort sett veldig fornøyd med praksisen. I noen sammenhenger blir man jo selvfølgelig litt utnyttet, men jeg trur det er viktig at man til en viss grad finner seg i det. Hvis man er trygg på situasjonen, trur jeg man lærer kjempemasse av å være selvstendig. Samtidig som at man kanskje presterer litt bedre også når man ikke har en som henger over deg og skal kontrollere alt du gjør. Men man må jo selvfølgelig først få mulighet til å lære det og øve på det sammen med sykepleier, før en bare blir sendt ut i noe man ikke er klar for fordi det er en fast ansatt som er syk. Men mange steder jeg også har vært i praksis, har også jeg hørt at: "det går jo bra å være en mindre idag, vi har jo studenten.."

Ang. dårlige praksisplasser har jeg vært forholdsvis heldig. Ei i klassen min derimot fikk sykehjemsplassen sin i en bolig for utviklingshemmede hvor det ikke en gang jobbet sykepleiere. Hun hadde en vernepleier som "kontaktsykepleier" og lærte overhodet ingenting. Sykehjemspraksisen skal jo være en læring om personlig hygiene, stell og grunnleggende behov -det nærmeste min venninne kom det var å ta en telefon og si at nå måtte de stå opp og ta en dusj. Det er helt feil mener jeg, og noe man absolutt ikke lærer noenting av. Grunnen til at slike dårlige praksisplasser oppstår er vel fordi universitetene/høyskolene får penger for antall studenter og dermed ønsker å ta inn så mange studenter som mulig for å tjene mest mulig penger. Synd, men sant...

Anonym student UiA

Og ang. dårlig oppfølging fra skolen så må jeg bare si at jeg har ingenting negativt å komme med om UiA. De veilederne jeg har hatt har vært helt supre! De har hatt hyppige møter med studentene og oppfordrer til å ta kontakt med engang om det skulle være noe. De prøver med en gang å ordne opp hvis det er problemer eller lignende. Sier ikke at det er perfekt ved UiA, men jeg har bare i hvertfall ingen negative opplevelser med det :)

Student HiOA

Jeg går også 3 året ved HiOA og kjenner meg så absolutt igjen hos resten av dere. Første året i Bærum, deretter alderspsykiatri i Asker, deretter omsorgsbolig istedetfor hjemmesykepleie. Men bortsett fra dette har jeg som oftest hatt gode veildere, både fra skolen og praksisstedet. Angrer på at jeg ikke begynte på en annen skole, som de fleste andre fra mitt kull gjør. Men gjort er gjort, må bare jobbe masse ekstra for å lære det som de andre skolene gjør... :(

Tommy Svendsberget

Anonym sykepleier student 2.

Vernepleier har da smame medisin kunnskap som sykepleiere, så at du ikke lærte noe om det handler ihvertfall ikke om kunnskap!

Anonym student UiA

Men det sier litt om praksisplassen, når det kun jobber vernepleiere der og ikke sykepleiere. Da er det jo ikke riktig å sette en sykepleiestudent der når det ikke er aktuelt å jobbe der når du er ferdig... Det er jo også garantert færre læresituasjoner der. Hun venninnen min hadde ihvertfall ingenting ut av den praksisplassen der det kun jobbet vernepleierer!

Forhåndsvisning

Felt merket med * er obligatoriske.

Formateringskoder

**feit**
Gjør teksten feit
*utheving*
Uthever teksten
[ordbok](http://s0.no/1/)
Lager lenka ordbok
> Tekst
Siterer teksten

Skriver du inn epost-adresse, får du epost ved svar. Adressa blir ikke publisert.

Sett deg inn i våre debattregler før du skriver en kommentar.

10 siste saker i


Flere saker fra »