; "STORE MØRKETALL: En vanlig forelesningssal er full av studenter som kommer til å jukse på eksamen.")
STORE MØRKETALL: En vanlig forelesningssal er full av studenter som kommer til å jukse på eksamen.
1 av 20 har jukset på eksamen
Langt flere enn de som tas i fusk ved UiO innrømmer å ha jukset på eksamen. Minst 9 av 10 juksere slipper unna.
In English– Man kan helt sikkert bli bedre, men man kan aldri ta alle som jukser. Kyrre Lekve, statssekretær i kunnskapsdepartementet
– Det er nedslående at så mange sier at de jukser, sier Monica Bakken, Studiedirektør ved Universitetet i Oslo (UiO).
Fem prosent av norske studenter innrømmer å ha jukset på eksamen. Dette kommer fram i en undersøkelse utført av Sentio for Universitas. Av UiOs omtrent 28 000 studenter vil dette i dag tilsvare rundt 1400 studenter.
Universitas skrev forrige uke om «Petra» som jukser på minst én eksamen i semesteret, og om at stadig færre studenter blir tatt i juks ved UiO. Tall fra UiOs klagenemd viser at universitetet bare har tatt mellom 15 og 30 studenter i året for juks siden 2004, totalt 132 studenter på seks år. Det betyr at minst 9 av 10 slipper unna med fusk.
Sterkt fokus på juks ved UiO
Bakken tror det er en økende tendens til å ta snarveier i samfunnet som en helhet, ikke bare i utdanningssektoren.
– Juksesaker er det jeg har blitt intervjuet mest om av pressen de to siste årene, sier Bakken.
Hun forteller at UiO jobber hardt med kontroller, gjennom elektronisk plagieringsverktøy, i eksamenslokalene, og med holdningsskapende arbeid. Det er også vesentlig å lære opp nye studenter i kildebruk. Mange som kommer rett fra videregående vet ikke hva som anses som juks, ifølge Bakken.
– Vi må fortsatt ha sterkt fokus på juks, og vi må intensivere både holdningsarbeidet og kontrollene som utføres. Vi må holde trykket oppe. Spesielt er det viktig å trappe opp bruken av plagieringsverktøy.
KD ikke bekymret
Statssekretær i Kunnskapsdepartementet (KD) Kyrre Lekve kan fortelle at KD ikke ser på juks i utdanningssektoren som et stort problem.
– Det er store gradsforskjeller i hva folk legger i begrepet juks. Man kan helt sikkert bli bedre, men man kan aldri ta alle som jukser, sier Lekve.
Lekve mener at de metodene man i dag har for å forhindre juks er gode nok.
– Det er studentenes moral som til syvende og sist er det avgjørende her, uansett hvilke mekanismer vi setter i gang. Det store bildet er at 95 prosent ikke jukser, sier han.
Studentrepresentantene opprørt
Leder i Studentutvalget ved Det samfunnsvitenskapelig fakultet (SV) ved UiO Knut Ulsrud mener at tallene viser at kontrollrutinene ikke er gode nok.
– Systemet er åpenbart utilstrekkelig når det viser seg at så mange kommer unna med juks, sier Ulsrud.
Ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet er leder i Studentutvalget Ingunn Sandberg enig med Ulsrud.
– Hvis disse tallene stemmer, synes jeg det er helt forferdelig, sier Sandberg.
Ulsrud også misfornøyd med kontrollen under de skriftlige eksamenene ved SV-fakultetet.
– Det er nødvendig med bedre opplæring og oppfølging av eksamensvaktene, sier han.
– Fakultetene må ta ansvaret
Studiedirektør Bakken mener at kvaliteten på kontroll i eksamenslokalene er gjennomgående god, men sier allikevel at kontrollen eksamensvaktene utøver kan variere fra fakultet til fakultet.
– Det sjekkes grundig under skriftlig eksamen. Til og med toalettene undersøkes for jukselapper før, under og etter eksamen, sier hun.
Men det er hvert enkelt fakultet som har ansvar for sine eksamensvakter.
Avdelingsleder ved fakultetsadministrasjonen på SV-fakultetet Tone Vold-Johansen mener at eksamensvaktene de har er kompetente.
– Vi stiller krav til eksamensvaktene våre. De må gjennom et strengt intervju, og de skal være oppegående, sier hun.
Snakket sammen på do
Professor Trond Nordby ved Institutt for statsvitenskap kan imidlertid bekrefte at eksamensvakter ikke alltid gjør jobben sin. Han kan fortelle at han en gang avslørte to studenter som jukset på toalettet i Frederikkebygningen.
– Det stod to studenter og snakket høylydt sammen inne i en bås. Jeg sa fra til eksamensvaktene som stod utenfor toalettet, men det virket ikke som de brydde seg, sier han.
– Men ellers har jeg aldri sett noe særlig til juks blant studenter, selv om jeg har vært sensor i mange år, sier Nordby.
Han forteller imidlertid at han ikke bruker plagieringsverktøyene som er tilgjengelige ved UiO i noen særlig grad.
– Jeg har ikke følt noe spesielt behov for det.
Verre i resten av landet
Ved de andre store universitetene i landet tas det enda færre juksere enn ved UiO. De siste seks årene har Universitetet i Bergen og NTNU til sammen tatt 142 studenter for juks, altså omtrent det samme antallet som UiO har tatt alene i løpet av disse årene.
Kyrre Lekve mener allikevel at institusjonene gjør en god nok jobb.
– Jeg tror at det arbeidet som er satt i gang vil gi gode resultater fremover, sier han.
Monica Bakken mener også at det ikke er så mye mer enn det de allerede gjør, som kan gjøres.
– Vi gjør det så bra vi kan, ut i fra det vi kan gjøre, sier hun.
Hallvard Østtveit Barbogen • Ketil Blom (Foto)Fakta
- 1001 studenter ble spurt om hvor mange ganger de har jukset på eksamen:
- 95 prosent svarte at de aldri har jukset.
- 3 prosent svarte at de har jukset en gang.
- 2 prosent svarte at de har jukset to eller flere ganger.
- Undersøkelsen er utført av Sentio Research Norge for Universitas.
De liberale jukser mest
Gjennomsnittlig jukser 1 av 20 studenter. For studentene som oppgir Frp eller Venstre som partipreferanse er tallet dobbelt så stort.
In English– I de utsatte partienes ungdomsorganisasjoner er man forbauset over disse tallene. Her mener man at det ikke er noen grunn til at moderpartiene deres skulle tiltrekke seg spesielt uredelige personer.
– Dette overrasker meg stort.Vi er et parti som er opptatt av lov og orden, sier leder i Fremskrittspartiets Ungdom, Ove Vanebo.
En av ti studenter som stemmer Venstre jukser, ifølge Sentio-undersøkelsen. For Fremskrittspartiet (Frp) er tallene på hele tolv prosent. Blant de fleste andre politiske partier ligger tallet på mellom null og tre prosent av studentene som stemmer på dem.
– Både Venstre og Frp er partier som er opptatt av individuell frihet, men betyr ikke at det er snakk om en frihet til å jukse, sier Vanebo.
Leder i Unge Venstre Anne Solsvik mener at det er trist hvis deres velgere jukser mer enn andre.
– Jeg vet ikke helt hva jeg skal si, det var kjedelig å høre, sier hun.
13 kommentarer
Første steg kan kanskje være å stramme inn på "eksamen" i ex.phil?
Vår multiple choice-prøve foregikk i et trangt auditorium, med kun en døvblind (okei da: noe svaksynt og ganske tunghørt) foreleser som vakt. Med én gang første person leverte inn sin besvarelse, begynte en lav summing av stemmer, uten at foreleseren reagerte... Ikke rart at folk ser sitt snitt til å jukse da, og det ødelegger for de som faktisk vil levere inn en ærlig besvarelse.
Dette er helt OK. Dersom det lønner seg å jukse, så fortjener både universitetet og samfunnet ellers at det utdannes mennesker ved hjelp av juks. Det er søkt å kreve at mennesker skal ofre seg selv som martyrer for moralmenneskers preferanser. Det gir meg en animal farm-følelse. Vær ærlig, og bli henrettet (les: får dårlige karakterer, dårlig jobb, osv.) Som exphil oppgave burde noen amoralister skrevet et essay med tittelen: "vår plikt til å jukse." For det er faen meg en plikt å jukse, når samfunnet belønner juksere, med systemene det legges opp til. Værsågod.
Løsning for og ta flere juksere: lei inn vektere som eksamensvakter!
Trist, men sant. De man har nå har ikke den preventive funksjonen de kunne ha hatt. Det er helt OK og skremme lurendreiere!
Det blir for teit å blande inn partipolitikk i denne debatten.
Når det gjelder fusk i eksamenslokalet kan det gjøres mye mer enn idag, bl.a. 1) ikke tillate hodeplagg (hijab, burka, caps) som kan skjule øretelefoner og andere tekniske innretninger, 2) kroppsvisitering for å avdekke medbrakte jukselapper o.l. 3) strengere kontroll ved toalettbesøk, røykepauser etc..
Eksamensvakter er dårlig betalt, og jeg har fått høre at disse pensjonistene kommer til universitetet pga. det sosiale. Mer motiverte og oppgående vakter må til. Da bør også disse tilbys en skikkelig lønn.
Eksamen er en utdatert form for testing av teoretisk kunnskap, og passer best i praktisk rettede yrkesutdanninger. Det er vel ikke å forvente at en dinosaur som UiO med det første vil erkjenne at vi lever i det 21. århundre, men de som har forstått det ligger langt foran UiO på de fleste rankinglister.
Odontologi, medisin og realfag er iallefall praktisk rettede fag. Det er teori og mestring gjennom praktiske oppgaver. Obligatoriske oppgaver og eksamen. Problembasert læring.
Kvelduf, ser du ikke har studert noe av dette. Vet ikke hva du gjør nå, men aner en viss inkompetanse ...
Kveldulf har nok bedre greie på dette enn Ronny. Jeg kommenterte eksamen som en test på teoretisk kunnskap, ikke praktiske ferdigheter.
Norsk pedagogikk (som er 100% "adevelopmental" og derfor svartelistet internasjonalt) er ekstremt skolastisk og Problembasert Læring (PBL) er ikke kompatibelt med den tradisjonelle eksamensformen i det norske systemet (jfr. Finland som ligger langt foran Norge på samtlige nivåer i utdanningsløpet).
PBL innebærer alltid interaktiv læringsvirksomhet med rom for alternativ problemløsning/tenkning. I det norske systemet er det mekanisk reproduksjon av pensum som står i fokus. Dette er en tilbakestående tilnærming. Eksamen er en test på mekanisk hukommelse. That's it.
Ser ut som du er litt inkompetent selv, Kveldulf. De teoretiske eksamenene på medisin/odontologi er lagt opp akkurat som på PBL-oppgavene, med en PBL-tekst som hele eksamenssettet dreier seg om. Studentene må være i stand til å drøfte/vurdere situasjoner også under teoretiske prøver, ikke bare gulpe opp fakta fra boka.
Jeg er "inkompetent" på det som foregår på med.fakultetet, men jeg uttalte meg altså på generelt grunnlag. Innenfor HF-, SV- og UV-fag står jeg på relativt trygg grunn. De fleste studentene ved UiO studerer ikke ved det medisinske fakultet.
Kjenner en papegøye som kan noen strofer utenatt. Det er egentlige tomme ord, men sikkert morsomme å komme med. Har du noen kan fundert over det Kveldulf?
Bevisbyrden hviler på deg. Jeg har belegg for mine påstander vedr. PBL.
Det du skriver om PBL Kveldulf "PBL innebærer alltid interaktiv læringsvirksomhet med rom for alternativ problemløsning/tenkning" har du forsåvidt rett i, men det andre du får deg til å si er fullstendig nonsense.
Ha en fortsatt fin påske.
Å si at noe er "fullstendig nonsens" er i seg selv fullstendig nonsens så lenge påstanden ikke underbygges argumentativt.
