Fraværføring på vei ut
Flere institutter avvikler nå ordningen med obligatorisk oppmøte på seminarundervisning.
Uenige: Statsvitenskapsstudent Tony Schultz synes oppmøteplikt kan virke motiverende. Medstudenten Ane Strand synes derimot obligatorisk undervisning minner om barneskolementalitet.
FOTO: Kristian Ridder-Nielsen
I forbindelse med Kvalitetsreformen innførte flere institutter obligatorisk oppmøte på seminarundervisning. Men ordningen var tydeligvis ingen ubetinget suksess. Til nå har bachelorprogrammene i Samfunnsgeografi, Statsvitenskap og Sosialantropologi, og førsteårene på Pedagogikk og Spesialpedagogikk avskaffet eller myket opp fraværreglene. Ved to tverrfaglige emner på Samfunnsvitenskapelig fakultet (SV) vurderer de også å legge vekk fraværsboka, og på et tredje er den allerede avskaffet.
Tar selvkritikk
På bachelorprogrammet i Statsvitenskap fjerner de fra høsten 2004 kravet om 80 prosents oppmøte. Men du må fortsatt møte to ganger – for å forsvare og kritisere oppgaver.
– En allerede presset administrasjon måtte behandle veldig mange søknader om dispensasjon, forklarer programansvarlig Raino Malnes.
– Ordningen var kanskje litt korttenkt, og det tar vi selvkritikk på. Obligatorisk oppmøte er et tvilsomt virkemiddel i utgangspunktet, mener han.
Han understreker at hensikten var god – nemlig å skape seminarer med jevn og god deltakelse, men innser at virkemiddelet var galt.
Fornøyd
Assisterende leder ved pedagogisk institutt, Ola Stafseng, forteller at studentene var misfornøyde med at det ble ført fravær på innføringsdelen i bachelorprogrammet i Pedagogikk.
– Vi oppdaget av vi provoserte studentene, og fikk følelsen av at vi skapte unødige problemer for oss og andre, sier han.
– Dette er vi kjempefornøyd med, applauderer studentparlamentsleder Bjørn Niklas Sjøstrøm, som er sterkt kritisk til obligatorisk oppmøte.
Han vil bare forsvare fraværføring når undervisningen er helt essensiell for utdanningen. Universitetet har ingen sentral oversikt over hvilke emner som har obligatorisk undervisning.
Raino Malnes
– Barneskole
Statsvitenskapsstudentene Tony Schultz og Ane Strand er uenige i spørsmålet om obligatorisk undervisning.
– Det blir litt barneskolementalitet å skulle sjekke at vi er til stede. Vi bør selv få bestemme hva vi vil gjøre og når vi vil gjøre det. Da jeg kom til Universitetet trodde jeg det skulle være friere, sier Strand.
– Hvis du ikke er så disiplinert, vil obligatorisk oppmøte motivere deg til å lese til hvert seminar, mener Schultz.
Begge synes de får utbytte av undervisningen, og vil fortsette å møte opp selv om det ikke føres fravær.
