Rektor beklager karakter–rot
Manglende samarbeid har ført til skjev karaktersetting mellom lærestedene. Panelene som skal sikre samarbeidet er fortsatt ikke ferdige.
Beklager: Rektor Arild Underdal beklager at retningslinjer for karaktersetting kommer for sent.
FOTO: Ellinor Bent Dalbye
Ved Universitetet i Oslo (UiO) har det vært frustrasjon blant psykologistudentene fordi UiO har kommet lenger i bruken av normalfordeling enn andre universiteter, og at det således blir vanskeligere å få en god karakter i Oslo.
– I en ideell verden burde universitetene vært samordnet, men virkeligheten er et rot, sier leder ved Institutt for Psykologi, Fanny Duckert, og mener de ansvarlige burde gitt retningslinjene tidligere.
Rektor Arild Underdal innrømmer nå at UiO har vært for seint ute med retningslinjer for karaktersettingen. Panelene som skulle opprettes for å sikre samordning av karaktersetting på nasjonalt nivå, ble ikke etablert i tide, og retningslinjene for innføringen av nye karaktersystem ble først sendt ut i november 2003, like før eksamen og sensur.
– Vi oppdaget rett og slett sent at arbeidet ikke var kommet like langt som vi hadde håpet, sier Underdal, og innrømmer at det hele er beklagelig.
Sen reaksjon
Det var meningen at representanter for de fire store universitetene i Norge (UiO, NTNU, UiB og UiT) skulle møtes i panelene for å arbeide seg fram til en felles forståelse, og sikre at karakterkravene var de samme ved alle lærestedene.
– Etableringen av panelene har tatt tid av flere grunner. Vi får bare si at hadde vi sett dette burde vi reagert tidligere, sier Underdal.
Arbeidet med etableringen av panelene pågår ifølge Universitets– og høgskolerådet fortsatt.
Duckert forklarer at UiO valgte å følge ledelsens retningslinjer tidlig for å gjøre antall villedende karakterer så lite som mulig. Fremover i vårsemesteret blir det viktig å samkjøre universitetene, og utvikle en felles forståelse for karaktersettingen.
Vil lytte
Universitas kunne forrige uke fortelle om et fagmiljø ved Psykologisk Institutt som følte seg presset av det de mener er pålegg fra universitetsledelsen om innføring av normalfordeling som grunnlag for karaktersetting. Universitetets ledelse legger imidlertid vekt på at det kun er snakk om retningslinjer, og at fagmiljøene skal få være med i avgjørelsen om hvorvidt det skal brukes A–F–skala, eller vurderingen bestått/ikke bestått.
– Jeg tror en vurdering med bestått/ikke bestått er en informasjonsfattig gradering, men vi skal lytte hvis fagmiljøene foreslår dette, sier rektor.
