Kan få mindre tilbakemelding
Forslaget til ny evalueringsform på historie åpner for at det blir mulig å studere historie i tre år uten å motta annen tilbakemelding enn eksamenskarakter. Studiedekanen er bekymret.
VERDIFULLT: – Tilbakemelding er verdifullt og ønskelig, mener historiestudentene Henrik Guii–Larsen (23) og Kristian Ruge Bjørke (24).
FOTO: Ingjerd Sørlie
– Jeg er både bekymret og forbauset over vedtaket som er stikk i strid med noe av det mest verdifulle i kvalitetsreformen, sier studiedekan ved HF–fakultetet Tor Egil Førland.
Han reagerer sterkt på at programstyret stemte for et evalueringssystem uten krav om tilbakemelding til studentene. Det blir nå opp til hver enkelt faglærer om, og hvordan, tilbakemeldingen skal gis.
– HF–fakultetet kan ikke være bekjent av at studentoppfølgingen reduseres i forhold til i dag, sier Førland, som mener det finnes nok ressurser ved historisk institutt til å gi bedre oppfølging og tilbakemelding enn det gis i dag.
Mangler ressurser
Programstyreleder Knut Kjeldstadli er ikke enig kritikken.
– Ingen ressurser er tilført institusjonene for å bedre kvaliteten. Jeg kan heller ikke se noe pålegg om at det skal gis skriftlig tilbakemelding, sier Kjeldstadli.
Han legger til at det skal organiseres grupper tilknyttet emneområdene, men at det ikke er klart om det skal være faglærer tilstede i disse gruppene.
– Personlig er jeg for tilbakemelding, men dette behovet kan dekkes på andre måter, som mer skrivetrening eller muntlig tilbakemelding, sier Kjelstadli.
Trist
Studentparlamentet reagerer også på forslaget.
– Vi synes dette er fryktelig trist, og i strid med intensjonene i kvalitetsreformen, sier studentrepresentant i Universitetsstyret Silje Winther.
Hun studerer selv historie, og er fornøyd med dagens opplegg der studentene, dog i varierende grad, får tilbakemelding på oppgaver gjennom semesteret.
– Når det er ressurser til dette i dag, er det vanskelig å skjønne at det ikke er midler til det også i fremtiden, sier hun og legger til at hun synes det er underlig at studentrepresentantene i programstyret i historie gikk inn for forslaget.
Unngår trynefaktor
– Alternativet var at samme person som setter karakter gir tilbakemelding. Det vi nå har foreslått er å ha en annen til å sette karakter for å unngå trynefaktor. Men jeg er enig i at det bør presiseres at faglæreren skal gi tilbakemelding underveis, sier studentrepresentant i programstyret Eirik Holmen.
Unni Clausssen og (foto)
