– Hensikten med effektivitetsmåling er å oppnå økt kvalitet, og gi hvert fakultet en mulighet til å øke effektiviteten, sier avdelingsdirektør ved Universitetet i Oslo Toril Johansson. Hun har vært med i en arbeidsgruppe satt sammen av ansatte ved forskjellige høyskoler og universiteter. De har kommet frem til at det er mulig å måle effektivitet på undervisning og forskning. Blant annet skal tall på gjesteforelesere, utenlandsstudenter og antall undervisningstimer kartlegges.

Arbeidsgruppen anbefaler at man bruker mest mulig av de eksisterende data på fakultetene og at dette sendes inn til en database. I følge Johansson skal tallene brukes av både Forsknings og Utdanningsdepartementet og for fakultetet som egenmåling. Dataene skal sammenlignes med tilsvarende utdanningsinstitusjoner. Konkret hva dette vil innebære for de enkelte fakultetene er enda usikkert.

–Vil dette føre til mer byråkrati?

–Jeg tror ikke rapporteringen av data vil kreve mye ekstraarbeid for fakultetene, men for eksempel forskere kan få mer arbeid enn det de har i dag, sier Johansson.

–Hva slags konsekvenser vil dette få for de eventuelt «svake» fakultetene som kommer dårlig ut på målingene?

–Jeg tror ikke det vil ha noen økonomiske konsekvenser, men at målingene kan brukes som en mulighet for å øke effektiviteten for de enkelte fakultetene, sier Johannsen.