HVEM Ivar Dyrhaug, programleder

STUDERTE Pedagogikk grunnfag

NÅR 1973

STUDIEGJELD Nei

Programlederen og ablegøyemakeren Ivar Dyrhaug begynte på Universitetet for å bygge på lærerutdanningen. Det var lite vellykket.

– Jeg trivdes på lærerhøgskolen, men Blindern var annerledes. Undervisningen var veldig variabel. Jeg synes det var skremmende at så mange studenter bare noterte blindt og svelget alt som ble sagt på forelesningen. Jeg håper det har forandret seg nå.

Blindern var tydeligvis noe som gjorde lite inntrykk på Dyrhaug. Noe romantikk på Campus ble det heller ikke, for Dyrhaug hadde samboer. Men venner fikk han.

– Jeg utviklet et vennskap med noen få mennesker. Vi interesserte oss for faget, og brukte mye tid på å diskutere det. Å sitte i en forelesningssal var jo meningsløst. Det var aldri noen diskusjoner. Ganske frustrerende, sier Dyrhaug, som også har et godt eksempel på dette.

– En gang hadde vi en forelesning med en som het Dokka. Forelesningen handlet om pedagogikkens historie og lovutvalget i Norge, tror jeg. Da foreleseren kom, beklaget han seg, og fortalte at han var nødt til å ha den samme forelesningen han hadde året før. Men det hørte ikke jeg, så jeg kopierte alt han skrev, pugget det, og på den eksamen fikk jeg 1,9. Det gikk inn i det ene øret, og ut av det andre øret. Det var rett og slett for enkelt, litt frustrerende egentlig.

Dyrhaug var aldri aktiv i noe studentmiljø.

– Jeg opplevde at det var svært vanskelig å komme inn i studentmiljøet, men vi var mye på kroa, Chateau Neuf. Der så jeg alt fra Weather Report til Elvis Costello. Det var veldig bra.

Det var faktisk samme år Dyrhaug studerte her, at han begynte i NRK.

– Jeg begynte forsiktig med radio i 1973, men jeg drømte aldri om å jobbe med TV. Det var bare noe jeg ble bedt om å gjøre, forteller han nærmest i skuffet toneleie.

Men den nå befestede TV–mannen misunner ikke dagens studenter.

– Jeg misunner ikke studenter i dag, den helvetes studiegjelden de sitter igjen med. Det er tøffe tak. Akademikere får aldri tilbake i lønn det de har brukt på utdannelsen.