Utdanning: NSO vil nekte høyskolene forskerutdanning. Det vil i stor grad være en videreføring av eksisterende praksis, men virker lite visjonært.

Høyskolene har et annet samfunnsoppdrag enn universiteter med mer vekt på profesjonsutdanninger. Rekrutteringen av profesjonsutdannede forskere er en mulighet til å bygge bro mellom praksis og teori med større vekt på tverrfaglighet, en av profesjonsutdanningenes store utfordringer. Forslaget til NSO vil slå beina under den utviklingen mange ser for seg på disse områdene. NSO burde heller ha fokus på hvordan man kan være med å utvikle høyskoleutdanningene. Et moment kan være å kreve sammenheng mellom bachelor- og forskerutdanning – det burde være et krav ved akkreditering at den er tydeligere.

På den måten kan man være med å løfte profesjonsutdanningene.