Denne uken har Kopinors omstridte løsning på digitale kompendier nådd Stortingskorridorene. Aksel Hagen, representant for SV i Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen på Stortinget, ser på dette som et sugerør i studentenes lommebøker. Han mener også at forslaget er et steg bort fra gratisprinsippet i retning studieavgift.

Forslaget fra Kopinor går ut på at utdanningsinstitusjonene bestiller digitale kompendier til hvert enkelt emne, basert på antall oppmeldte studenter. Regningen sendes til de ulike institusjonene, men alt tyder på at det er studentene som sitter igjen med skjegget i postkassen og et digitalt kompendium. Det ser ut til at de eneste som er fornøyd med denne måten å imøtekomme nye teknologiske tider er nettopp, Kopinor. Det er ikke så rart, siden det er de som har utarbeidet forslaget.

«Jeg tør si at denne avtalen kan bli verdens beste når det gjelder studenters tilgang til digitalt materiale», sa administrerende direktør i Kopinor, Yngve Slettholm, til Aftenposten i 2009. Det eneste positive med denne løsningen er at Kopinor og rettighetshaverne sikrer sine interesser. Studentene derimot, får digitale kompendier tredd over hodet som en tvangstrøye enten de vil eller ikke. I tillegg må de betale for det. Det er ikke tvil om at digitale kompendier er en løsning som mange studenter ville benyttet seg av, og ikke minst en miljøvennlig løsning. Men det er ikke en løsning som kommer alle studentene i møte. Hva med de som ønsker fysiske kompendier? Skal de da betale dobbelt?
Studentenes tillitsvalgte har tatt et tydelig standpunkt mot Kopinors forslag om obligatorisk e-pensum, men det er utdanningsinstitusjonene selv som må forhandle frem en avtale med Kopinor. Ledelsen ved Universitetet i Oslo ønsker ikke å kommentere saken på nåværende tidspunkt. Statsråd Tora Aasland har også vært forsiktig med sine uttalelser.

Det er studentene som er forbrukerne og det er deres behov som må stå i sentrum. Vi vil derfor be statsråd Aasland og rektorer ved landets utdanningsinstitusjoner om å ta et standpunkt: Hvem mener dere skal betale for en obligatorisk innføring av digitalt pensum? ¨