; "ANBEFALES: Peter Hallsteinsen er fornøyd med prosjektet, og anbefaler studenter ved andre fakulteter til å gjøre det samme.")
ANBEFALES: Peter Hallsteinsen er fornøyd med prosjektet, og anbefaler studenter ved andre fakulteter til å gjøre det samme.
Tar podcasting i egne hender
Lite innsatsvilje fra UiO-foreleserne gjør at en gruppe jusstudenter nå legger ut forelesningene på nett selv.
; "PODCASTER: Jusstudentene tar opp forelesninger og legger dem ut på nettet.")
PODCASTER: Jusstudentene tar opp forelesninger og legger dem ut på nettet.
PODCAST: – Vi var et par stykker som så at universitetet hadde ideer til løsninger, men at de ikke resulterte i noe. Derfor tok vi kontakt med dekanen ved Det juridiske fakultet for å få tillatelse til å podcaste undervisningen, noe vi fikk, sier Peter Hallsteinsen.
Han er medlem i studentforeningen Congregatio Forensis, Studentunionen for næringsliv, børs og finans på jussen, som startet podcasting av forelesninger på jussen i fjor vår.
– UiOs oppgave
I forrige måned skrev Universitas om motviljen blant enkelte forelesere mot å podcaste forelesningene sine. Noen av argumentene mot var at de frykter at studentene vil droppe forelesningen, og at interaksjonen mellom foreleser og student vil endres. Juss-studentene mener imidlertid at UiO må komme sterkere på banen.
– Podcasting er flott med tanke på at man får repetisjonsmuligheter. Man kan høre på forelesning for eksempel når man trener, sier Hallsteinsen.
– Dette er en midlertidlig løsning fra vår side. Vårt ønske er selvfølgelig at UiO tar på seg oppgaven, men foreløpig er planen å fortsette med podcasting utover våren og høsten.
Flinke teologer
Ved UiO er det opp til den enkelte foreleser om de ønsker å legge ut podcaster på nett. Bent Kure, leder for podcast-prosjektet Læring rett i lomma, anslår at det legges ut lydopptak fra rundt 15 av emnene ved universitetet.
Leder i Studentparlamentet ved UiO Mari Hélen Varøy er enig med Hallsteinsen. Hun mener det går sakte på podcast-fronten ved UiO og ønsker at universitetet skal ligge lenger fremme når det gjelder podcasting.
– Det er bra at studentene på juss tar initiativ selv, men det burde være foreleserne og ikke studentene som tar initiativ til dette.
Varøy gikk i fjor høst ut i Universitas og etterlyste et større initiativ fra UiO. Hun ønsker at flere av fakultetene følger etter Det teologiske fakultet og legger ut flere forelesninger på nett.
– Det teologiske fakultet har vært flinke til å podcaste i flere år, og det er på tide at andre fakulteter følger etter, sier Varøy.
Melike Leblebicioglu • Igor Nilsen (foto)En kommentar
Mange forelesningstemaer kan ha etiske dilemmaer. Eks. kan jeg tenke meg at det er mange økonomiske hensyn ved farmasi, ved medisin i tillegg til abortspørsmålet. Klart det er økonomiske hensyn legene tar og må de tenke penger og dette tales om i timen. Mange leger mener abort er drap. Kanskje de har håndsopprekning i timen angående dette.
Er det virkelig det ideelle at behandlingen av slike temaer blir foreviget på nettet?
Eller skal forelesningen være evig tapt, når timen er over?
Jeg er egentlig kritisk til hvor ideelt det egentlig er og podkaste absolutt alt mulig.
Jeg kunne ikke tenke meg og f.eks bo i et borettslag der møtene ble podkastet likevel, så ingen gadd og komme. Resultatet er at man aldri fikk stemt over noe, og man vil aldri bli ferdig med ting man skulle tatt opp.
