Annonse

annonser i Universitas

GENERATOR-STUDENTER: Fra venstre: Siri Skorve Hopperstad, Anette Johansen og Anders Eik Pilskog. I forgrunnen ser vi Hopperstads modell av sin egen bakgård.

Fra bakgård til bok

På fredag presenteres 114 prosjekter av arkitektstudenter på en utstilling i Beijing. Prosjektene gis også ut i en bok av studenter ved AHO.

I sommer samarbeidet Anette Johansen med Lisbeth Funck, en av kurslærerne på B3, om å sette sammen studentprosjektene til en bok.

- Det var mye stoff å sette sammen, det ble cirka 450 sider med tekst og bilder. Vi har valgt å bruke et grovt stoff og en metallisk skrift på coveret, for å få fram at generatoren har en kraft i seg selv, forteller hun.

I forbindelse med en utstilling i Beijing utgir Arkitektur- og designhøgskolen (AHO) nå boka «Generator, Research by Design B3 2005-2007», en samling av 114 studentprosjekter over 5 semestre ved studio B3. Hvert semester tok for seg én av følgende romgeneratorer; Material, System, Energifelt, Funksjon og Rom.

Boka er et supplement til utstillingen, som presenterer prosjekter gjennomført av arkitektstudenter på fjerde og femte år. Blant studentene som har tatt studiokurset B3 er Anette Johansen, Anders Eik Pilskog og Siri Skorve Hopperstad.

Lynch og bakgårdsrom

Johansen, Pilskog og Hopperstad deltok i semesteret «Rom som romgenerator», hvor prosjektene tar utgangspunkt i et personlig opplevd rom. De jobbet fram hver sin generatormodell basert på kvaliteter ved det valgte rommet som de fant interessante.

Hopperstad tok utgangspunkt i sin egen bakgård.

- Bakgården er et halvprivat rom, isolert fra offentligheten. Det er bare beboerne med nøkler til bygården, som har tilgang til dette rommet. Dette fascinerte meg, sier hun. Ved å gripe tak i ulike kvaliteter ved bakgårdsrommet, blant annet hvordan lyd og lys utveksles med de tilstøtende rommene, utviklet Hopperstad nye romlige strukturer.

David Lynch-filmen «Inland Empire» ble inspirasjonskilden for Pilskogs prosjekt. Han mener at filmen i sin helhet er et labyrintisk rom, og at rom og følelser knyttes sammen uavhengig av tid og sted.

- Dimensjoner og realiteter som overlapper hverandre interesserer meg. Jeg arbeidet med å skjære inn spor i treplater. En repetitiv handling hvor platene etter hvert ga etter og tilfeldige rom ble dannet, alle forbundet med hverandre, materialets natur og forskjellige lag ble på mange måter avslørt. Selve prosessen min var introvert, samtidig som vi prøvde å kommunisere ut ideene våre. For min del gikk jeg inn i en slags besettelse, sier han.

Pilskog understreker at studiokurset ikke er et one-man show, men et kollektivt arbeid med diskusjoner rundt hverandres prosjekt.

- Boka er en oppsummering av en kontinuerlig diskusjon rundt arkitektur; hva er arkitektur og hvordan skapes den?

Uferdige prosjekter

Selv om de tre arkitektstudentene avsluttet prosjektene sine julen 2007, føler de seg på ingen måte ferdige.

- Du kommer under huden på prosjektet ditt, og blir ikke ferdig med det, men får en idébank som utvikler seg, sier Pilskog.

De er enige om at erfaringen fra generatorprosjektene er verdt å ha med seg.

- Det har vært et lærerikt og viktig semester. Vi har fått tid til å gå dypere inn i stoffet, og reflektere over valgene våre, mener Johansen.

Hun påpeker at lanseringen av boka «Generator» gir studentene en mulighet til å nå utover miljøet rundt AHO.

- Det er fint å se at boka kan nå ut til flere. Den blir distribuert til bokhandler og sendt ut til forskjellige institusjoner, blant annet andre skandinaviske arkitektskoler.

Boka har et opplag på 2000 eksemplarer, og den blir også sendt til Kina i anledning utstillingen.

Ingen kommentarer

Forhåndsvisning

Felt merket med * er obligatoriske.

Formateringskoder

**feit**
Gjør teksten feit
*utheving*
Uthever teksten
[ordbok](http://s0.no/1/)
Lager lenka ordbok
> Tekst
Siterer teksten

Skriver du inn epost-adresse, får du epost ved svar. Adressa blir ikke publisert.

Sett deg inn i våre debattregler før du skriver en kommentar.

10 siste saker i kultur

Pensumekspressen

To dager til eksamen? Slapp av. Universitas hjelper deg!

Studium: Musikkpedagogikk Hvor: Norges musikkhøyskole Oppgave: Arbeidslivskompetanse. En kvalitativ studie om syn på arbeidslivskompetanse innen høyere musikkutdanning med fokus på jazz og rytmisk utøving

Taus kunnskap

Silje Ræstad Karlsen mener musikkstudenter ikke får nok hjelp til å klare seg etter studiene. Musikerne bør se til BI for hjelp.

Vil ikke skifte takt

Gøte Strindler fikk i forrige uke jobben som ny Radio Nova-redaktør. Han satser på å underholde tyske trailersjåfører også til neste år.

Skrevet, sensurert, arkivert – og glemt

Selv om masteroppgaver kan være en god kilde til kunnskap, er det veldig få som leser dem. Det ønsker blant andre Manifest Analyse å gjøre noe med.

Formidlingsproblemet

Forskere og journalister har noe å lære av narkolangere, mener BBC-journalist og genetikk-ekspert Adam Rutherford.

Ute av Blitzregnet

Brannbomber kastet av nynazister og store gateslag er ikke lenger hverdagskost. Når Blitz feirer 30 år er det gatefest med vegetariske grillspyd som står på menyen.

Det hjemløse argumentet

Ekspertene forteller oss hva som er rett og galt. Er det plass til argumentasjon mellom påstandene?

STUDIUM: Peace and conflict studies (Pecos) HVOR: Samfunnsvitenskapelig fakultet, Universitetet i Oslo OPPGAVE: De libyske opprørerne: Med medier som våpen

Mellom mot og militser

I Libya organiserte hundrevis av frivillige seg, og brukte mediene som våpen i kamp mot Gaddafi. Amund Bakke Foss dro til Benghazi for å forske på mediestrategene.

–Ekspertveldet er et demokratisk problem

I det som av noen omtales som et sirkus, av andre som en oppvisning i journalistikk på sitt beste, spiller ekspertene en viktigere rolle enn noen gang.

¡Viva la Revolución!

Immortal Technique var nær ved å fullføre college – hadde han bare ikke havnet i fengsel. Konsertene hans er kjent for å være halvt hiphop-show og halvt politikkforelesning.


Flere saker fra kultur »