2011-02-23

Rektor, dekaner, instituttbestyrere, beslutningstakere på Universitetet i Oslo. Følg med! Studentene vil si dere noe, og vi forventer at dere lytter.

I anledning Universitetet i Oslos 200 årsjubileum har hundre studenter fra de forskjellige fakultetene og miljøene ved UiO møttes på Studentkonferansen i regi av Studentparlamentet. Resultatet er en studentdeklarasjon med bred dekning og ambisiøse målsetninger. Dette er en kortversjon.

Universitetets utvikling er et samarbeidsprosjekt mellom studenter og ansatte, som skal ta hensyn til samfunnet vi er en del av. Studenter skal ha utstrakte rettigheter og krav på et godt studie- og læringsmiljø, samtidig som vi skal gjøre vår plikt som universitetsstudenter og samfunnsborgere.

Vi må selv realisere idealene, men det er avgjørende at UiO er med på å legge til rette for dette. Studentrollen har flere dimensjoner som alle er viktige for at alle studenter skal få sjansen til å utvikle seg.

God utdanning: Dårlige studieresultater ender ofte med et skyldspørsmål. Skyldes det studentenes giddalaushet, eller skyldes det lærernes udugelighet? Vi mener at spørsmålet er feil stilt, og at svaret er mindre svart/hvitt. Studenter og ansatte må stille høye krav til hverandre. Vi ønsker å bli utfordret faglig, men samtidig utfordrer vi UiO til å involvere oss.

Studenter må få delta i forskning gjennom forskningsemner. I forskningsemnene skal det være fokus på forskningsprosessen og aktiv bruk av denne for å besvare faglige spørsmål.

Vi vil ha mer metode, men denne må gjøres relevant. Vi ønsker oss mer anvendt metode, og metoden må integreres tydeligere i alle emner. Vi ønsker oss refleksjon rundt metodebruk, og det forutsetter at den blir koblet tydeligere til det arbeidet man ellers gjør i utdanningen.

I dag er vurderingsformene ved UiO en ren vurdering av læringsprosessen, og ikke en del av den. I større grad må karaktersetting ses i sammenheng med at studentene skal lære og ikke bare evalueres.

Professorkontakt: Studentene skal føle seg som faglige subjekter fra dag én. Kontakt mellom studenter og faglige ansatte må styrkes ved semesterstart og følges opp utover i studieløpet.

Det må innføres en «min professor»-ordning på hvert institutt, hvor hver nye student får «sin» vitenskapelige ansatt de kan ha som faglig kontaktperson i første semester.

UiO må vektlegge undervisningserfaring ved ansettelser for å rekruttere de beste underviserne. Ansatte må hjelpes til å bedre undervisningen sin gjennom studentfokusgrupper og kollegaveiledning.

Konkret må:

• Alle emner ha tilbud om undervisning i mindre grupper.

• Forelesninger ha mer interaksjon og variasjon.

• Karakterer komme med begrunnelse.

• Professorene være tilgjengelige nærmere studentenes arbeidsplasser i treffetiden.

Sunt miljø: Det er ikke bare læringsmiljøet som opptar studentene. Studentene er framtida, og framtida avhenger av en mye større miljøbevissthet. UiO utdanner morgendagens ledere, og er en viktig institusjon i samfunnet, og har derfor et særskilt ansvar.

Vi mener at UiO skal bidra til en naturlig miljøvennlig hverdag for studenter og ansatte gjennom fokus på energieffektivisering, resirkulering og papirbruk. Dette må oppnås gjennom en helhetlig satsning på bærekraft hvor det følger midler med hårete mål.

Bærekraftspørsmål må være en integrert del av all undervisning.

Mangfoldig studentmasse: Det er essensielt at universitetet speiler samfunnet. Forskningen må representere samfunnets interesser, og få fram varierte erfaringer og perspektiver.

Dette krever en bredere rekruttering av etniske minoriteter, av internasjonale studenter, men også utover østlandsområdet. UiO må satse på å vise fram rollemodeller og satse bredere i sitt skolebesøkstilbud.

Likestilling mellom kvinner og menn må være et grunnprinsipp. Der det er spesielt stor kjønnsskjevhet, må effektive tiltak settes i verks.

Det må innføres kjønnspoeng ved inntak til studieprogrammer med mer enn 70 % av det overrepresenterte kjønn, og radikal kjønnskvotering av kvinner i vitenskapelige stillinger der det er over 70 % menn.

Internasjonalisering er nødvendig for å realisere et faglig potensial, utveksle ideer og bidra til en felles forståelse.

UiO må fremme integrering mellom norske og internasjonale studenter, og legge til rette for at studentforeningene kan spille en større rolle i integreringsarbeidet.

UiO må sikre alle internasjonale studenter språkkurs og tilby flere kurs og emner på engelsk.

Den viktigste grunnsteinen er likevel at ingen studenter under noen omstendigheter skal betale skolepenger.

Studentmiljøet: Som alle undersøkelser viser, spiller det sosiale miljøet en avgjørende rolle i å sikre livskvaliteten til studentene og sikre at studentene trives, og fullfører, sine studier. Dette tilsier en satsing på fadderuka og studentforeningene.

Tunge lederverv må få tid frikjøpt. Det er viktig for UiO med kompetente ledere i de foreningene som har ansvar for store økonomier, sikkerhet og eventuelle ansatte. Faget Studentledelse dekker ikke dette behovet.

UiO må også legge bedre til rette for lokaler til studentforeninger, spesielt kjellerpubene og andre studentnære tiltak på campus som øker studentenes muligheter for et aktivt studentliv.

Ikke alle studenter vil inkluderes i et studiemiljø, og ikke alle føler mestring. Derfor må UiO legge til rette for en god veiledningstjeneste etter modell fra ForVei på NTNU.

UiO er det største, eldste og fremste universitetet i Norge. Men hvorvidt dette også gjelder for utdanning og formidling, er ikke alltid like klart. Studentene er stolte av ambisjonene om å være et toppuniversitet. Men det må inkludere et universitet som tenker stort og ambisiøst om utdanning og danning av sine studenter. Studentene har initiert et samarbeid mellom studenter og ansatte med Klem en professor-dagen. Vi håper på en felles dugnad for å skape en best mulig arbeidsplass for både studenter og ansatte.

Vi studenter er nytenkende, vi har et bredt interessefelt, vi er kunnskapsrike, vi er uavhengige. Og vi krever å bli tatt på alvor. Det er studentene som er framtida!

Diskuter deklarasjonen på universitas.no

Samtlige studenttillitsvalgte ved Universitetet i Oslo