Lausungene 2008 – hvem, hva, hvorfor?
Det må gjøres noe med den rådende mentaliteten hvor det er greit at unge forskere går for lut og kaldt vann i 10-15 år, skriver kronikkforfatteren.
Lausungene 2008 er en aksjon startet av en gruppe unge forskere som er grundig lei av dagens situasjon. Vi er lei av at dyktige forskere må gå fra ulike vitenskapelige engasjementer, med kortere og lengre luftepauser, uten plan og forutsigbarhet, ofte med lav status og svært få faste stillinger å søke på.
De fremste masterstudentene oppfordres til å satse på forskning. Da synes vi det er misbruk av både offentlige midler og unge menneskers tid og evner at det ikke finnes planer for hvordan denne forskningskompetansen skal ivaretas etter endt stipendiat- eller postdoc.-periode. Vi mener ikke at alle stipendiater skal ende opp som universitetsforskere. Det vi mener er at universitetene i langt større grad burde kunne legge til rette for relevante karrieremuligheter utenfor akademia for de mange som ikke skal ende opp der, og ta mye bedre vare på dem man aktivt leder videre på en forskerkarriere.
Statsråd Tora Aasland peker på at bevilgningene til forskning er økt (til utstyr, forskningsfond og stipendiater), og at det er universitetenes oppgave å sørge for mer forutsigbarhet og faste stillinger. Universitetenes svar er at basisbevilgningene de facto blir mindre for hvert år, også fordi alle stipendiater og eksternt finansierte forskningsprosjekter fordrer at egne midler spyttes inn. Jo flere stipendiater og tidsavgrensede forskningsprosjekter et universitet får, jo mer spises basismidlene som skal gå til undervisning, formidling og grunnforskning. Da blir det få midler til nyansettelser. Den forskningen som er knyttet til prosjektene finansiert gjennom Forskningsrådet og EU, utføres i hovedsak også av midlertidige forskere. Her ved UiO er 60 prosent av alle vitenskapelige årsverk utført av midlertidige. Dagens finansieringssystem fører altså til midlertidighet, uforutsigbarhet, dårligere undervisningstilbud og at høy forskningsaktivitet ikke lønner seg. Studiereformen fordrer mer oppfølging av den enkelte student, også gjennom studieløpet, men det er umulig uten flere faste lærere. Universitetene evner åpenbart ikke å forbedre dette på egen hånd. Her må det til en politisk endring.
På to uker fikk vi over 3000 underskrifter, nesten alle fra akademia.
Statsråden avlyste den bebudede stortingsmeldingen om forskerrekruttering, og gjorde ikke noe for å bedre situasjonen i årets statsbudsjett. Derfor startet vi protestaksjonen med følgende appell: «Regjeringen må utforme en helhetlig rekrutteringspolitikk, inkludert midler til flere faste vitenskapelig stillinger. Den må gjøre det nå, og i samråd med universitets- og høyskolesektoren, Forskningsrådet og fagforeningene.» På to uker fikk vi over 3000 underskrifter, nesten alle fra akademia.
Vi har nå tatt mål av oss å skrive en egen forskerrekrutteringsmelding og levere den til Stortinget 17. desember. Der vil vi foreslå en endring av finansieringsmodellen, mer penger til basisdrift og faste stillinger og karriereplan for unge forskere. Vi vil også foreslå en pakke med leder- og personalopplæring ved dagens universiteter, slik at vi kan få bukt med den rådende mentaliteten hvor det er greit at unge forskere går for lut og kaldt vann i 10-15 år før de som fremdeles henger igjen må finne seg i at eget fagfelt da plutselig er nedprioritert og at det ikke engang vil komme en fast stilling å søke på. Slik sikrer man seg ikke de beste hodene eller en bedre kjønnsbalanse.
Flere av oss lausungene har opplevd at det forskningsfeltet vi er blitt oppmuntret til å satse på og har utviklet i bortimot ti år, nå plutselig blir bortprioritert her ved Universitetet i Oslo. Vi tror ikke verken lokale instituttledere, universitetsledelsen eller bevilgende myndigheter helt skjønner hvor bittert og nedrig det føles. Vi håper dermed at det vi nå gjør i alle fall skal kunne bedre kårene for de som kommer etter oss. Vi ønsker altså at dagens studenter som vil fortsette med forskning skal få mer forutsigbarhet og bli tatt bedre vare på, og så vil vi at morgendagens studenter skal få topp, forskningsbasert undervisning også fra unge gode forskere med trygghet for egen framtid.
Interesserte i aksjonen kan kikke på vår hjemmeside: http://neoplex.org/lausungene/